初二3班教室。
苏阳本来还以为孟旭背串古诗是个特例,没想到金大森接的古诗也这么离谱。
这根本不是古诗好嘛!
而且他们俩竟然还不是特例。
同学们一个接一个地背起古诗来,真的是乱七八糟。
苏阳说出一个上句,有些同学接的是古诗,不过接的另外一首的下半句。
两句话根本不是一首诗里的。
比如胡浩霖。
他说的上句是:
“横眉冷对千夫指。”
胡浩霖接的下句是:
“不及汪伦送我情。”
很好!
不同时代的鲁迅和李白同时都沉默了!
他说的上句是:
“垂死病中惊坐起。”
胡浩霖接的下句是:
“笑问客从何处来。”
苏阳无语:
好好好,元稹和贺知章,好歹是一个朝代的了。
还有的同学接的下句,前面还好好的,到了半句突然就跑偏了!
比如张元博。
他说的上句是:
“众里寻他千百度。”
张元博:
“蓦然回首”
苏阳听到一半还想着,张元博这小子语文基础不错,这回竟然接对了。
结果,张元博继续说下去:
“蓦然回首,他却在那驴棚深处。”
他说的上句是:
“商女不知亡国恨。”
张元博接的下句是:
“隔江犹唱”
背到这儿他卡壳了,憋了半天憋出一句:
“隔江犹唱双截棍!”
苏阳:“”
他现在就想给张元博一双截棍!
还有的同学跟金大森一样,接的都不知道古诗,是什么网络热梗。
比如周霄就更离谱。
他说的上句是:
“老骥伏枥,志在千里。”
周霄接的特快:
“横扫饥饿,做回自己。”
他说的上句是:
“十年生死两茫茫。”
周霄:
“喜羊羊,灰太狼。”
班级的同学们,都被这些奇奇怪怪的诗句,逗得一阵又一阵哄笑。
直播间的网友们,也一个个都快要笑疯了。
——【哈哈哈哈, 不行了不行了,功德都快给我笑没了!】
——【笑死我了!以前你们说初二3班的学生老六,我还不相信,现在我不信也不行了!一个个的,太有才了!】
——【我也来两句:“日照香炉生紫烟,欢迎来到直播间!”“巴山楚水凄凉地,高锰酸钾制氧气!”】
——【还有我,我也来:“一寸光阴一寸金,劝你死了这条心!”“小楼昨夜又东风,今天我为你亮灯!”】
——【“红酥手,黄縢酒,两个黄鹂鸣翠柳!”“长亭外,古道边,一行白鹭上青天!”】
——【北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,一锅炖不下。化而为鸟,其名为鹏,鹏之大,要两个烧烤架,一个蜜汁,一个麻辣!】
——【兄弟们,你们可真行!我已经逐渐忘记原版了!】
——【好家伙,好不容易背熟的,现在全忘了!我特么还要考试啊!苏阳你要怎么赔我!大哭.JPG】
初二3班教室。
苏阳一边考,一边被这帮老六学生逗得直笑。
这些家伙太有才了,不会就直接编,哪怕一点不靠谱也敢往外说。
不过玩笑归玩笑。
这次也证明了,他们初二3班的很多同学古诗基础薄弱。
一般来说,是有两个原因。
第一点是从小到大,学生们背的古诗太多了,但其实学得东西太多,内容反而记得不那么扎实,没有理解古诗的深层含义。
这样大脑就容易把一些结构相同、韵律相近的诗词联系到一块儿。
第二点是现在是网络时代,网上乱七八糟的用语也多,学生背诗时专注力不够,再看一些视频来回说这些押韵的话,就容易记串。
等全班41位同学全背完了,苏阳大致记了一下,很容易就背对的只有不到二十人。
剩下的同学要么是背错,要么是费了老大劲儿,靠他提醒一两个字才想起来的。
看着班级里大多数同学垂头丧气的,苏阳咳嗽一声:
“咳,怎么一个个都无精打采的?”
金大森率先回答:
“因为喝不到苏老师你请的饮料了啊!”
他一说话,其他的同学们也都大声附和:
“苏老师,这古诗背诵也太难了,你也不给我们放放水!”
“就是呀,苏老师,你说的那两句我刚好不会,你再考我一句,说不定下句我就会了!”
苏阳笑了:
“行了,你们不用郁闷了。”
“今天这场接古诗考试,因为没有课代表记录,所以我也没记住谁背下来谁没背下来。”
“那今天我就请所有同学喝饮料吧!”
全班同学立刻发起一阵欢呼声:
“万岁~!”
“苏老师,你是最帅滴!”
“苏老师,爱死你了!”
苏阳摆摆手,压住他们的欢呼声:
“不过,今天你们自己也知道自己的古诗都背成什么样了!”
“从明天开始,早读除了要读几遍初二古文以外,还要加上几首古诗啊!”
“不然你们的古诗都忘光了。”
同学们吵闹起来:
“背就背,多读两遍而已。”
“苏老师你答应的饮料什么时候到?”
苏阳:
“下课就找几个男生,跟我去商店买。”
“苏老师万岁!”
苏阳看看时间,眼看就要下课了。
他再次朝同学们摆摆手:
“咱们这节课的接古诗考试,是为了选出语文课代表。”
“现在我宣布,我选出来的语文课代表是——”
他故意停顿下来,制造悬念的气氛。
等同学们一个个都迫不及待地追问:
“谁呀!”
“苏老师你快说,到底选了谁呀!”
“是不是副班长?她刚才接的那句古诗老难了!”
“我猜是邓清清,她上次月考,语文成绩是咱班第一名。”
“周子涵的作文写得好,我看是她!”
“是谁,苏老师你快说呀!别卖关子啊!”
苏阳看悬念拉得差不多了,这才说道:
“语文课代表是孟旭。”
“以后他就是我的课代表,希望同学们都配合他的工作!”
全班同学顿时全都安静了。
孟旭自己也呆住了,不敢置信地看着苏阳。
过了半天,才有个同学说:
“苏老师,可是孟旭刚才不是背错了吗?”
孟旭自己也举起手:
“对,苏老师,我刚才背古诗,一上来就背错了。”
“还背错了两次。”
“苏老师,你是不是记错人了?”
苏阳弯弯眼睛。
他有过目不忘的技能,怎么可能记错人呢。
他笑眯眯地说:
“我刚才说,要用接背古诗的方法,选出语文课代表。”
“可是我从来没说过,要选背得最好的一个呀!”一笔阁 www.pinbige.com